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In the pursuit of all the staff material and spiritual aspects of happiness at the same time,
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【城建新聞】春暖花開時,城建讀書忙

2022.04.15


春暖花開日,讀書正當時。陽春三月,集團總部及第四工程公司相繼主辦讀書分享活動,在滿滿的書香中感受知識的力量,共同提升。


01 集團三月月度讀書會

3月24日下午,由集團人資部主辦的2022年3月份集團月度讀書會在東海創(chuàng)意中心1樓大會議室順利舉行。

本次讀書會主講人為集團副總裁董勇剛,分享主題為《建筑企業(yè)經營風險管理》。董勇剛從市場經營的概念出發(fā),結合當前建筑行業(yè)的客觀市場環(huán)境,向與會人員全面分享了建筑市場經營的變化、市場經營分析、市場經營中的風險把握等話題。 


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隨后,針對行業(yè)中存在的各項經營風險,并結合集團公司實際情況,董勇剛提出了做好經營風險管理具體建議:一要樹立起正確的工程項目生產經營觀,二要練好內功,樹立穩(wěn)健的經營思想,包括嚴格把好項目入口關、把好合同風險關、加強合同管理、加強安全管理、強調成本意識、狠抓精細化管理等多個方面,并以實際案例闡述嚴把項目入口關的重要性。 

集團總裁林子軍在《2021年度總結表彰大會報告》中指出,2022浙江城建總體經營發(fā)展思路是“健康發(fā)展、結構優(yōu)化、提質增效”。董勇剛副總裁關于企業(yè)經營風險管理的分享,內容全面,講解細致,干貨滿滿,為大家提供了切實可行的思路與方法,對促進集團各部門認真落實2022年整體經營發(fā)展思路、進而完成年度發(fā)展目標,有了積極的指導意義。



02 四公司讀書分享會

陽春三月,為響應集團“浙江城建智慧文化讀書活動”,學習傳統(tǒng)文化,提升人生智慧,營造“一路書香、文化城建”的良好氛圍,浙江城建第四工程公司組織員工舉行了為期三天的《經營企業(yè)與經營人生》讀書分享活動。

《經營企業(yè)與經營人生》一書作者為濟群,1984年畢業(yè)于中國佛學院,多年來,教書育人、學修并重,為溈仰宗第十代傳人。本書認為,要想獲得成功,擁有更好的未來,要認識財富和幸福的關系,在追求物質財富的同時積累精神財富;要認識利益和道德關系,杜絕違背法律和道德的行為,提升自己,造福社會;要認識出世和入世的定位,保有出世的超然。帶著這樣的智慧做人做事,就能使自利和利他統(tǒng)一起來,讓企業(yè)發(fā)展,讓人生成功。


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圍繞書籍中的主題思想,大家在讀書會上各抒己見,開懷暢聊,氣氛十分活躍。三天的讀書會活動,每個員工都參與了交流分享,有些用事例,有些引用經典語句,都清晰地闡述了自己的觀點與讀書感悟。

這次活動不僅提高了員工們對讀書的興趣、對書籍的理解、對各類知識的積累,而且滋潤了心靈,提高了境界,特別是增強了自信心。與此同時,也提高了大家在公眾場合下思維、演講、表達的能力,可謂收獲滿滿。書中提倡專業(yè)與當下,做好當下的每一件事情。讓大家感觸頗深,感覺執(zhí)行工作正應該這樣,只有專注認真,心無旁騖,全身心投入,才能做好每一件事情。



03 成本部三月部門讀書會

茶亦醉人何必酒,書能香我不須花。眼下正是春意盎然,新茶馨香的時節(jié),最適合品茶讀書了。

3月29日下午,集團成本部員工濟濟一堂,在20樓會議室舉行了三月份部門讀書會。作為對近兩年來部門讀書會開展情況的一個總結與延伸,部門經理杜剛躍以《書與茶》為主題作了認真分享。


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杜剛躍從名人關于讀書的名言開篇,從周恩來的“為中華之崛起而讀書”,到巴金的“建立自己的思想,獨立思考”,再到楊絳的“用生活所感去讀書,用讀書所得去讀書”,從崇高的思想層面,到細膩的生活維度,從立志立身的信仰精神世界,到五斗米黃金屋的生活典故,為我們展開了讀書在大局思維以及生活細節(jié)中的活動畫卷。他鼓勵大家拓展讀書范圍,“除了專業(yè)職業(yè)類之外,要利用好閑暇及碎品化時間讀一些閑書,在以后的商務合作中也會發(fā)揮一些意想不到的效果”。同時鼓勵大家讀書時要有強烈的自我辨別意識,不要輕易被動影響,養(yǎng)成思辨的習慣。他說,有些書不一定整本通讀,或許幾個章節(jié),幾個段落,甚至幾句話,就能收益感悟良多。

接著,作為資深茶友,杜剛躍從讀書轉至品茶,說“讀萬卷書行萬里路”,也說“茶道即人道,人生如茶”。從茶的分類、特性對比以及茶具的介紹到如何泡茶、品茶,再到如何品出禮儀、品出茶道文化,杜剛躍的分享層層深入,言語詼諧生動,大家或會心大笑,或恍然醒悟,在聆聽茶故事中,感受茶文化,從茶道中窺見待人接物的處世之道。

最后,杜剛躍強調成本部作為學習型的部門,讀書會起到思想導向和團隊協(xié)同作用,為提升學習能力及解決問題的能力提供交流互助平臺,并號召大家在后續(xù)分享時不僅要拓展思維、積極參與,同時要現(xiàn)身說法,言之有物,有感而發(fā),這樣就能逐漸提高讀書會的質量,營造更好的學習氛圍。